Психология

Все категории

• Теоретическая модель переживания одиночества Психология

  Нармина Оруджовна Олейник

  104–110

• Психологические интервенции в формировании здорового пищевого поведения Психология

  Елена Викторовна Шевкова, Ольга Владимировна Мишенкова

  86–94

• Представленность психологических проблем в исследованиях Н. Пезешкиана Психология

  Эмилия Александровна Соколова

  71–76

• Вклад В.С. Мерлина в современную психологию Рецензии и обзоры

  Оксана Семёновна Самбикина

  148–151

• Особенности нравственной сферы студентов архитектурно-строительных специальностей в инновационных ситуациях Психология

  Вероника Алиевна Артемьева

  84–91

• Черты личности и рефлексивные адаптации характера: изоморфизм или полиморфизм? Психология

  Сергей Александрович Щебетенко

  57–73

• Об использовании русскоязычной версии Вопросника Большой Пятерки (Big Five Inventory) при изучении подростков Психология

  Арина Михайловна Мишкевич

  92–101

• Особенности совладающего поведения у юношей и девушек с разным уровнем эмоциональной сепарации Психология

  Юлия Викторовна Потапова

  74–83

• Сравнительный анализ показателей памяти современных студентов и студентов 70–80 гг. XX века Психология

  Александра Николаевна Бородина

  122–131

• Психологические основы саморегуляции учебной деятельности в подростковом возрасте Психология

  Евгения Владимировна Толбатова

  99–108

• Восприятие погодных и климатических изменений сельскими жителями и широкой общественностью Психология

  Боштьян Байец, Марко Полич, Барбара Лампич, Марко Кревс

  77–87

• Успешность деятельности на уроке английского языка у учеников 3-го класса с разными профилями латеральной организации Психология

  Валерия Алексеевна Демарева , Мария Сергеевна Серова

  109–121

• Образ интернет-зависимости у студенток с тенденциями отклоняющегося поведения Психология

  Оксана Вячеславовна Кожевникова , Анна Сергеевна Ионова

  88–98

• Опросник отношения к обращению за услугами в сфере психического здоровья (IASMHS): результаты психометрического анализа русскоязычной версии Психология

  Сергей Викторович Вайнштейн , Михаил Валерьевич Бурдин , Евгений Юрьевич Шабалин

  81–96

• Диагностика рефлексивных умений на метакогнитивном уровне рефлексивной компетентности Психология

  Елена Вячеславовна Савченко

  97–108

• Влияние психолого-педагогического наследия Герберта Спенсера на постановку проблем в отечественной психологии конца XIX – начала XX столетия Психология

  Дарья Викторовна Жарова

  75–80

• Систематизация отечественных исследований и кросс-культурные перспективы изучения перфекционизма Психология

  Татьяна Михайловна Пермякова , Марина Сергеевна Шевелева

  65–73

• Рефлексивные адаптации характера и социометрический статус Психология

  Арина Дмитриевна Балабина

  55–64

• Особенности мотивационной сферы военнослужащих подразделений по конвоированию, экстрадиции и охране подсудимых Психология

  Наталья Викторовна Юрьева

  84–93

• Возможности моделирования предрасположенности к наркозависимости методами искусственного интеллекта Психология

  Леонид Нахимович Ясницкий , Вадим Игоревич Грацилёв , Юлия Сергеевна Куляшова , Федор Михайлович Черепанов

  61–73

• Влияние типа организационной культуры на служебное взаимодействие военнослужащих Психология

  Александр Степанович Колосович

  74–83

• Представления об информационно-психологичсекой безопасности политического текста Психология

  Любава Олеговна Пузырёва

  55–60

• Влияние эмоциональных переживаний на индивидуальное поведение спортсменов по пулевой стрельбе в ситуации соревновательной деятельности Психология

  Дария Сергеевна Шарипова

  71–77

• Социальные ожидания в теориях мотивации личности Психология

  Игорь Степанович Попович

  53–63

• Психологический анализ концептуальной модели ценностной саморегуляции будущих педагогов Психология

  Игорь Михайлович Галян

  38–45