Особенности самоотношения воспитателей с разными стилями педагогического общения
Психология
Ключевые слова:
самосознание, самоотношение, стиль педагогического общения, внутренние факторы, детерминирующие процесс становления стиля.Аннотация
Представлены результаты интегрального исследования индивидуальности. Выделенные особенности структуры самоотношения воспитателей с прямопротивоположными стилями педагогического общения (развивающий и организационный) позволяют рассматривать особенности самоотношения как внутренний фактор, детерминирующий процесс формирования стиля.Библиографические ссылки
(1). Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. / под ред. А.А.Бодалева, Б.Ф.Ломова. М., 1980. Т. 1.
(2). Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
(3). Исмагилова А.Г. Психология стиля педагогического общения: полисистемный аспект. Пермь, 2003.
(4). Колышко A.M. Особенности межличностного взаимодействия педагогов с различными типами самоотношения // Вестник Гродненского университета им. Я. Купалы. Серия 1. 2001. № 1(6).
(5). Комарова Т.К. Эталон школьника у педагогов с разным типом самоотношения // Проблемы профессиональной акмеологии. Гродно, 2003.
(6). Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.
(7). Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983.
(8). Олпорт Г. Становление личности. М., 2002.
(9). Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Изд-во МГУ, 1991.
(10). Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М., 1993.
(11). Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
(12). Хараш А.У. Личность в общении //Общение и оптимизация совместной деятельности / под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. М., 1987.
(13). Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.
(14). Hattie J. Self -Concept. Hillsdale, Neu Jersey Howe and London, 1992.
(15). Rogers K.R., Dymond R.F. Psychotherapy and personality change. Chicago, 1954.
(16). Wells L.E., Marwell G. Self-Esteem // Its Conceptualization and Measurement. London, 1976.
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2022 Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
