Человек в цифровом мире: «распределенный» и целостный: Философия «Проблематизация человека: незавершённый проект» (Тематический выпуск)

Елена Олеговна Труфанова

doi:10.17072/2078-7898/2021-3-370-375

Авторы

Елена Олеговна Труфанова Институт философии РАН, 109240, Москва, ул. Гончарная, 12/1

DOI:

https://doi.org/10.17072/2078-7898/2021-3-370-375

Ключевые слова:

человек, цифровые технологии, целостность, уважение, цифровая среда

Аннотация

Цифровые технологии являются сейчас важнейшей силой, не только трансформирующей общественные отношения, но и оказывающей влияние на самого человека. Цифровая среда на раннем этапе развития представлялась как возможность для человека пребывать в особом мире, оторванном от обыденного физического мира; однако со временем «офлайн» и «онлайн», переплетаясь, создают новую «гибридную» среду, и человек начинает существовать одновременно в двух мирах. Главный вызов цифровой среды — это вызов целостности человека, которая рассматривается как его фундаментальная характеристика, позволяющая человеку быть самостоятельным субъектом и отвечать за свои поступки, а также лежащая в его основе способность признавать и уважать другого человека. Между тем в современной цифровой среде человек является «распределенным» — он фрагментарно представлен в различных коммуникативных ситуациях, в различных цифровых файлах, распределен между «онлайн»- и «офлайн»-миром. Ранее взаимодействия людей осуществлялись непосредственно, лицом к лицу, что обеспечивало возможность целостного восприятия друг друга. Развитие телекоммуникаций приводит к искаженному, фрагментарному восприятию Другого, в результате чего он видится как цифровая сущность, лишенная реального содержания и, следовательно, не заслуживающая уважения и признания. Демонстрируется, что беспредпосылочное уважение человека к другому человеку является важнейшим эволюционным приобретением, обеспечивающим успешное существование человеческих сообществ. Для сохранения этой ценности необходима выработка умения воспринимать Другого как целостную личность в новых условиях «гибридного» мира.

Биография автора

Елена Олеговна Труфанова , Институт философии РАН, 109240, Москва, ул. Гончарная, 12/1

доктор философских наук,ведущий научный сотрудник, руководитель сектора теории познания

Библиографические ссылки

Войскунский А.Е. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур // Современная зарубежная психология. 2017. Т. 6, № 4. С. 7–20. URL: https://psyjournals.ru/jmfp/2017/n4/Voiskounsky.shtml (дата обращения: 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2017060401

Гибсон Дж.Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М.: Прогресс, 1988. 464c.

Лекторский В.А. Трансформации индивидуальной и коллективной памяти в контексте глобальной цифровизации // Электронный научно-образовательный журнал «История». 2020. Т.11, № 9(95). URL: https://history.jes.su/s207987840012305-4-1/ (дата обращения: 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.18254/s207987840012305-4

Пронькина А.Н. Трансформация памяти в условиях информационного перенасыщения // Философия науки и техники. 2020. Т.25, №1. С.110–124. DOI: https://doi.org/10.21146/2413-9084-2020-25-1-110-124

Труфанова Е.О. Информационное перенасыщение: ключевые проблемы // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. 2019. №1(16). С.4–21. URL: http://cyberspace.pglu.ru/issues/detail.php?ELEMENT_ID=320213 (дата обращения: 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.17726/philit.2019.1.16.1

Труфанова Е.О. Приватное и публичное в цифровом пространстве: размывание границ // Galactica Media: Journal of Media Studies. 2021. Т.3, № 1. С.14–38. DOI: https://doi.org/10.46539/gmd.v3i1.130

Труфанова Е.О. Я как реальность и как конструкция // Вопросы философии. 2017. № 8. С.100–112.

Фролов А.В. Экзистенция и мир в цифровую эпоху // Вестник Московского университета. Серия7: Философия. 2018. №3. С.18–30.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: АСТ, 2017. 736 с.

Carr N. The amorality of Web 2.0. 2005. Oct. 3. URL: http://www.roughtype.com/archives/2005/10/the_amorality_o.php (accessed: 21.07.2021).

Clark A., Chalmers D.J. The extended mind // Analysis. 1998. Vol. 58, iss. 1. P. 7–19. DOI: https://doi.org/10.1093/analys/58.1.7

Kohler P., Pannasch S., Velichkovsky B.M. Enhancing mutual awareness, productivity and feeling: Cognitive science approach to design of groupware systems // Future Interaction Design II. London, UK: Springer, 2009. P. 31–53. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-84800-385-9_2

Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants. Part 1 // On the Horizon. 2001. Vol. 9, iss. 5. URL: https://marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf (accessed: 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.1108/10748120110424816

Sparrow B., Liu J., Wenger D.M. Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips // Science. 2011. Vol.333, iss.6043. P.776−778. DOI: https://doi.org/10.1126/science.1207745

References

Carr, N. (2005). The amorality of Web 2.0. Oct. 3. Available at: http://www.roughtype.com/archives/2005/10/the_amorality_o.php (accessed 21.07.2021).

Clark, A. and Chalmers, D.J. (1998). The extended mind. Analysis. Vol. 58, iss. 1, pp. 7–19. DOI: https://doi.org/10.1093/analys/58.1.7

Frolov, A.V. (2018). [Human existence and his world in digital epoch]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 7: Filosofiya [Russian Studies in Philosophy. Series 7. Philosophy]. No. 3, pp. 18–30.

Fromm, E. (2017). Anatomiya chelovecheskoy destruktivnosti [The anatomy of human destructiveness]. Moscow: AST Publ., 736 p.

Gibson, J.J. (1998). Ekologicheskiy podkhod k zritel’nomu vospriyatiyu [The ecological approach to visual perception]. Moscow: Progress Publ., 464 p.

Kohler, P., Pannasch, S. and Velichkovsky, B.M. (2009). Enhancing mutual awareness, productivity and feeling: Cognitive science approach to design of groupware systems. Future interaction design 2. London: Springer Publ., pp. 31–53. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-84800-385-9_2

Lektorskiy, V.A. (2020). [Transformation of individual and collective memory in the context of digitalization. Electronic scientific and educational journal «History». Vol. 11, no. 9(95). Available at: https://history.jes.su/s207987840012305-4-1/ (accesssed 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.18254/s207987840012305-4

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. Part 1. On the Horizon. Vol. 9, iss. 5. Available at: https://marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf (accessed 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.1108/10748120110424816

Pron’kina, A.N. (2020). [Memory transformation in an information oversaturation environment]. Filosofiya nauki i tekhniki [Philosophy of Science and Technology]. Vol. 25, no. 1, pp. 110–124. DOI: https://doi.org/10.21146/2413-9084-2020-25-1-110-124

Sparrow, B., Liu, J. and Wenger, D.M. (2011). Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips. Science. Vol. 333, iss. 6043, pp. 776−778. DOI: https://doi.org/10.1126/science.1207745

Trufanova, E.O. (2019). [Information oversaturation: key problems]. Filosofskie problemy informatsionnykh tekhnologii i kiberprostranstva [Philosophical Problems of IT and Cyberspace]. No. 1(16), pp. 4–21. DOI: https://doi.org/10.17726/philit.2019.1.16.1

Trufanova, E.O. (2021). [Private and public in the digital space: blurring of the lines]. Galactica Media: Journal of Media Studies. Vol. 3, no. 1, pp. 14–38. DOI: https://doi.org/10.46539/gmd.v3i1.130

Trufanova, E.O. (2017). [The Self as reality and as construction], Voprosy filosofii. No. 8, pp. 100–112.

Voyskunskiy, A.E. (2017). [The Internet as a space of knowledge: psychological aspects of hypertext structures]. Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya [Journal of Modern Foreign Psychology]. Vol. 6, no. 4, pp. 7–20. Available at: https://psyjournals.ru/jmfp/2017/n4/Voiskounsky.shtml (accessed 21.07.2021). DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2017060401