Научное знание как форма репрезентации интерсубъективности : Философия

Екатерина Алексеевна Жукова

doi:10.17072/2078-7898/2026-1-76-84

Авторы

Екатерина Алексеевна Жукова Русская христианская гуманитарная академия им. Ф.М. Достоевского, 191023, Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 15, Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 199178, Санкт-Петербург, пр. Средний В.О., 57/43, лит. А

DOI:

https://doi.org/10.17072/2078-7898/2026-1-76-84

Ключевые слова:

интерсубъективность, научное знание, социальный институт, научный язык

Аннотация

Зачастую в обыденном представлении научное знание сводится лишь к набору давно известных фактов и объективных утверждений. Вопреки данному мнению, автор статьи отмечает, что развитие науки представляет собой динамичный процесс в сложной сети взаимодействий, обусловленный социокультурным влиянием. Поэтому оно связано с активным сотрудничеством субъективных мировоззренческих установок, их согласованием в рамках методологических ориентиров. Это напрямую влияет на разнообразие и выбор исследовательских стратегий, а также на формирование научных теорий, что полностью нивелирует представление о науке как о нейтральной, объективной данности. В статье предлагается подход к научному знанию как к результату, верифицируемому в пространстве интерсубъективности через коммуникативные практики и нормативные структуры. Коммуникативные пространства продуцируют и апробируют новые смыслы, нормативные структуры формируют и очерчивают границы, в рамках которых новаторские научные идеи получают институциональное признание и закрепление. Научное знание локализовано между индивидуальными познавательными интенциями и социальными институтами, интегрирует отдельные научные инициативы и оказывает влияние на достижение консенсуса в научном сообществе. Поэтому интерсубъективность обладает абсолютной потенциальностью в объективации и обеспечении общезначимости научных инициатив ученых посредством доступа к институциональным механизмам. Общность осмысленной и совместной деятельности людей, коммуникативная среда, обеспечивающая социализацию знания через концептуализацию научных понятий и признание исследовательских открытий, формируют интерсубъективный подход к науке, который чувствителен к новаторству, открывает новые перспективы и в то же время обеспечивает сохранение и преемственность научного опыта.

Биография автора

Екатерина Алексеевна Жукова , Русская христианская гуманитарная академия им. Ф.М. Достоевского, 191023, Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 15, Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 199178, Санкт-Петербург, пр. Средний В.О., 57/43, лит. А

аспирант кафедры философии, религиоведения и педагогики РХГА, ведущий специалист отдела управления научной работы СЗИУ РАНХиГС

Библиографические ссылки

Апель К.-О. Трансформация философии / пер. В. Куренной, Б. Скуратов. М.: Логос, 2001. 344 с.

Бенвенист Э. Общая лингвистика / под ред., с вступ. ст. и коммент Ю.С. Степанова. М.: Прогресс, 1974. 448 с.

Гумбольдт В. фон. О внутренней и внешней организации высших научных заведений в Берлине / пер. с нем. С. Шамхаловой // Неприкосновенный запас. 2002. № 2(22). URL: https://magazines.gorky.media/nz/2002/2/o-vnutrennej-i-vneshnej-organizaczii-vysshih-nauchnyh-zavedenij-v-berline-1.html?ysclid=mn47rs6f7b113035875 (дата обращения: 18.01.2025).

Гуссерль Э. Логические исследования. Т. II, ч. 2: Элементы феноменологического прояснения познания / пер. с нем. В.И. Молчанова. М.: Академ. проект, 2024. 335 с. EDN: RLKKNA

Гуссерль Э. Начало геометрии / пер. с фр. и нем. М. Маяцкого. М.: Ad Marginem, 1996. 269 с.

Кант И. Спор факультетов // Кант И. Сочинения: в 6 т. / пер. с нем. Б.А. Фохта. М.: Мысль, 1966. Т. 6. С. 311–348.

Лакатос И. Избранные произведения по философии и методологии науки / пер. с англ. И.Н. Веселовского, А.Л. Никифорова, В.Н. Поруса. М.: Академ. проект; Трикста, 2008. 475 с. EDN: QWTSUT

Ландгребе Л. Феноменология Эдмунда Гуссерля / пер. с нем. и англ. И.И. Докучаева, З.В. Фиалковского, вступ. ст. И.И. Докучаева. СПб.: Русский Мiръ, 2018. 382 с. EDN: YLLWDB

Лебедев С.М. Философская антропология. Человек многомерный. М.: Юнити-Дана, 2012. 351 с.

Мальцева Л.Л. Социальный статус современной науки // Logos et Praxis. 2008. № 2. С. 40–43. EDN: KUDWJF

Мотрошилова Н.В. Принципы и противоречия феноменологической философии. М.: Высш. шк., 1968. 127 с. EDN: SDJRNT

Огурцов А.П. Интерсубъективность как проблема философии науки // Философия науки и техники. 2009. Т. 14, № 1. С. 235–246. EDN: TPDDGN

Пигров К.С. Образование и насилие // Образование и насилие: сб. ст. / под ред. К.С. Пигрова. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 7–12.

Смирнова Н.М. Интерсубъективность в науке и философии. М.: Канон+, Реабилитация, 2014. 416 с. EDN: SZGSKH

Стародубцева Е.П. Интерпретация научной онтологии // Эпистемы – 2: материалы межвузовского семинара: альманах / сост. и общ. ред. Н.В. Бряник; Рос. филос. общ-во. Екатеринбург: Банк культурной информации, 2001. С. 163–166. EDN: WGAJRP

Степин В.С. Теоретическое знание. М.: Прогресс-Традиция. 2003. 743 с.

Studia Phaenomenologica. Vol. VII/2007: Jan Patocka and the European Heritage / ed. by C. Ciocan, I. Chvatík; Romanian Society for Phenomenology, 2007. 297 p.

Humboldt W. von. Über die innere und äussere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin // Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften. Bd X / Herausgegeben von der Königlich Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr’s Verlag, 1903. S. 250–260.

References

Apel, K.-O. (2001). Transformatsiya filosofii [The transformation of philosophy]. Moscow: Logos Publ., 344 p.

Benvenist, E. (1974). Obschaya lingvistika [General linguistics]. Moscow: Progress Publ., 448 p.

Ciocan, C., Chvatík, I. (eds.) (2007). Studia Phaenomenologica. Vol. VII/2007: Jan Patocka and the European heritage. Romanian Society for Phenomenology, 297 p.

Humboldt W. von (1903). [On the Internal and External Organization of the Higher Scientific Institutions in Berlin]. Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften. Bd. X (Herausgegeben von der Königlich Preussischen Akademie der Wissenschaften) [Wilhelm von Humboldt's Collected Writings Vol. X (Edited by the Royal Prussian Academy of Sciences)]. Berlin: B. Behr’s Publ., pp. 250–260.

Humboldt W. von (2002). [On the Internal and External Organization of the Higher Scientific Institutions in Berlin]. Neprikosnovennyy Zapas (NZ). No. 2(22). Available at: https://magazines.gorky.media/nz/2002/2/o-vnutrennej-i-vneshnej-organizaczii-vysshih-nauchnyh-zavedenij-v-berline-1.html?ysclid=mn47rs6f7b113035875 (accessed: 18.01.2025).

Husserl, E. (1996). Nachalo geometrii [Origin of geometry]. Moscow: Ad Marginem Publ., 269 p.

Husserl, E. (2024) Logicheskie issledovaniya. T. II, ch. 2: Elementy fenomenologicheskogo proyasneniya poznaniya [Logical research. Vol. 2, pt. 2: Elements of the phenomenological explanation of cognition]. Moscow: Akademicheskiy proekt Publ., 335 p.

Kant, I. (1966). [Faculty dispute]. Kant I. Sochineniya: v 6 t. [Kant I. Works: in 6 vols]. Moscow: Mysl’ Publ., vol. 6, pp. 311–348.

Lakatos, I. (2008). Izbrannye proizvedeniya po filosofii i metodologii nauki [Selected works on philosophy and methodology of science]. Moscow: Akademicheskiy proekt Publ.; Triksta Publ., 475 p.

Landgrebe, L. (2018). Fenomenologiya Edmunda Gusserlya [Phenomenology of Edmund Husserl]. St. Peterburg: Russkiy mir Publ., 382 p.

Lebedev, S.M. (2012). Filosofskaya antropologiya. Chelovek mnogomernyy [Philosophical anthropology. A multidimensional person]. Moscow: Yuniti-Dana Publ., 351 p.

Mal’tseva, L.L. (2008). [The social status of modern science]. Logos et Praxis. No. 2. pp. 40–43.

Motroshilova, N.V. (1968). Printsipy i protivorechiya fenomenologicheskoy filosofii [Principles and contradictions of phenomenological philosophy]. Moscow: Vysshaya shkola Publ., 127 p.

Ogurtsov, A.P. (2009). [Intersubjectivity as a problem of philosophy of science]. Filosofiya nauki i tekhniki [Philosophy of Science and Technology]. Vol. 14, no. 1, pp. 235–246.

Pigrov, K.S. (2004). [Education and violence]. Obrazovanie i nasilie: sb. st., pod red. K.S. Pigrova [K.S. Pigrov (ed.) Education and violence: collection of articles]. St. Peterburg: SPbSU Publ., pp. 7–12.

Smirnova, N.M. (2014). Intersub’ektivnost’ v nauke i filosofii [Intersubjectivity in science and philosophy]. Moscow: «Kanon+» Publ., ROOI «Reabilitatsiya» Publ., 416 p.

Starodubtseva, E.P. (2001). [Interpretation of scientific ontology]. Epistemy – 2: materialy mezhvuzovskogo seminara: al'manakh [Epistemes – 2: Proceedings of the Interuniversity Seminar: Almanac]. No. 2, pp. 163–166.

Stepin, V.S. (2003). Teoreticheskoe znanie [Theoretical knowledge]. Moscow: Progress-Traditsiya Publ., 743 p.