Способы проектирования и применения конструктивистского подхода в преподавании философии: Философия

Вероника Олеговна Богданова; Сергей Валентинович  Борисов

Авторы

Вероника Олеговна Богданова Челябинский государственный педагогический университет, 454080, Челябинск, пр. Ленина, 69
Сергей Валентинович Борисов Челябинский государственный педагогический университет, 454080, Челябинск, пр. Ленина, 69

Ключевые слова:

конструктивизм, преподавание философии

Аннотация

Формирование личности, способной к самообучению, возможно только с помощью активных форм обучения, различного рода тренингов, что выражается нами в понятии «конструктивистский подход» в образовании. Тренинги формируют умение учиться, определенный тип поведения и мышления «на результат» в его практическом приложении к будущему. Нами показаны способы проектирования и применения технологии тренингов в преподавании философии.

Биографии авторов

Вероника Олеговна Богданова, Челябинский государственный педагогический университет, 454080, Челябинск, пр. Ленина, 69

аспирант кафедры философии
Сергей Валентинович Борисов, Челябинский государственный педагогический университет, 454080, Челябинск, пр. Ленина, 69

доктор философских наук, профессор кафедры философии