К вопросу о феноменологическом методе в онтологической эстетике: перспективы исследования

Н.А.  Мусеев

doi:10.17072/2076-0590-2024-11-92-100

Авторы

Н.А. Мусеев Пермский государственный национальный исследовательский университет, 614990, Пермь, ул. Букирева, 15

DOI:

https://doi.org/10.17072/2076-0590-2024-11-92-100%20

Ключевые слова:

феноменология, онтологическая эстетика, медиумальность, бытийно-смысловая форма, аффектированный субъект

Аннотация

Статья посвящена анализу феноменологического метода в онтологической эстетике. Современная философская мысль рассматривает проблему взаимодействия человека и мира как процесс конституирования «субъекта», вследствие чего приобретает актуальность анализ бытийно-смысловых форм. Если рассматривать данные формы в аспекте их медиумальности (медиальности), то открывается возможность феноменологической фиксации трансформации эстетического, опыта восприятия и самого воспринимающего. В данном контексте важным направлением исследования становится онтологическая эстетика, понимаемая как последовательное «бытийное обращение» неклассических эстетических категорий с фиксацией аффективного событийного опыта взаимодействия человека с миром (с учётом актуальных форм присутствия человека в «жизненном мире»).

Биография автора

Н.А. Мусеев, Пермский государственный национальный исследовательский университет, 614990, Пермь, ул. Букирева, 15

Кандидат философских наук, доцент кафедры философии

Библиографические ссылки

Гадамер Г.-Г. Философия и поэзия / Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М.: Искусство, 1991. С. 116–125.

Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. СПб.: Наука, 1999. 605 с.

(Пост)феноменология: новая феноменология во Франции и за ее пределами. М.: Академический проект, 2014. 288 с.

Лосев А.Ф. Эстетика/Философская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия. Т. 5. 1970. С. 570–579. 5. Бибихин В.В. Язык философии. СПб.: Наука, 2007. 389 с.

Лишаев С.А. Эстетика Другого. СПб.; Изд-во СПбГУ, 2008. 380 с.

Бычков В.В. О предмете истории эстетики/Античная культура и современная наука. М.: Наука, 1985. С. 294–309.

Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. СПб.: Азбука, 2012. 320 с.

Мусеев Н.А. Трансформация исследовательских парадигм в гуманитарном знании XX–XXI веков: к постановке проблемы / Искусство в образовании, образование в искусстве: сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (24–27 марта 2023 г., г. Пермь) / отв. ред. Н.В. Морозова; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2023. С. 629–632.

Böhm G. Wie Bilder Sinn erzeugen. Die Macht des Zeigens. Berlin: Berlin University Press, 2007. S. 282.