КУЛЬТУРНЫЙ ЛАНДШАФТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: СТРУКТУРА И ВОЗМОЖНОСТИ
Keywords:
культурный ландшафт, образовательная среда, путешествиеAbstract
Due to its visibility, accessibility and semantic saturation, the cultural landscape is in demand in tourism as a special educational environment. There are visual and informative aspects in the landscape that can be studied during educational trips. In the pedagogical tradition, traveling is one of the effective methods of cognition. The example of the organization of excursions for foreign students in the Perm region shows how the principles of travel and the tasks of pedagogy are combined and how are the general cultural ideas and professional skills of students formed..References
Глухова Т.П. Коммуникативные практики международной социальной коммуникации в высшем образовании // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия «Педагогические науки». 2012. № 7. С.90-94.
Гревс И.М. Краеведение и экскурсионное дело// Вопросы экскурсионного дела. По данным Петроградской экскурсионной конференции 10-12 марта 1923 г. Ред. Б.Е. Райкова. Культурно-просветительское кооперативное товарищество «Начатки знаний». Пг., 1923. С.3-25.
Зырянов А.И., Зырянова И.С. Технология планирования самостоятельного путешествия / «Географический вестник», № 2 (25) 2013, С.99-103.
Зырянов А.И. Зырянова И.С. Туристская актуальность инструкций Фрэнсиса Бэкона // География и туризм: сб. науч. тр. / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. — Пермь, 2015. — Вып. 14. С.3-11.
Каганский В.Л. Ландшафт и культура //Общественные науки и современность. 1997. №1. С.134-146.
Каганский В.Л. Культурный ландшафт и советское обитаемое пространство. Сб.ст. — М.: Новое литературное обозрение, 2001. — 576 с.
Каганский В.Л. Путешествие и туризм// География и туризм: сб. науч. тр. / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. — Пермь, 2014. — Вып. 13. С.3-13.
Калуцков В.Н. Ландшафт в культурной географии /В.Н. Калуцков — М.: Новый хронограф, 2008.
Коробкова Е.Н. Образовательное путешествие как педагогический метод / Автореф. Дисс. на соиск. уч. степени к.пед. н. СПб., 2004. 24 с. URL: http:// naukapedagogika.com/pedagogika130001/dissertaciyaobrazovatelnoeputeshestviekakpedagogicheskiymetod
Лавренова О.А. Междисциплинарное поле мысли: культурный ландшафт // Проблемы теоретической и гуманитарной географии: сб. науч. ст., посв.80-летию со дня рождения Б.Б. Родомана /сост., отв.ред. Д.Н.Замятин. М.: Ин-т Наследия, 2013. С.209 - 250. 11. Мартилова Н.В. Ландшафтно-средовой подход и принципы его реализации в профильном географическом образовании Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Вып. № 74-2 / 2008 С. 192-194. URL: http://cyberleninka. ru/article/n/landshaftnosredovyypodhodiprintsipyegorealizatsiivprofilnomgeograficheskomobrazovanii
Нипков К.Э. Ян Коменский сегодня / К. Э. Нипков.- СПб.: Глаголь, 1995. 250 с.
Туровский Р.Ф. Культурные ландшафты России. М.: Институт Наследия, 1998.
Философское учение Аристотеля. URL: http:// www.ayurvedaplus.ru/articles/29895/254687/ (Дата обращения: 15.09.2014)
Фирсова А.В. Методы культурной географии в экскурсоведении // География и туризм. Сб.научн.тр. Пермь, 2010. Вып.9. с.33-41.
Фирсова А.В. Роль художественной литературы в моделировании географических образов (на примере Перми) // Географический вестник. Научный журнал. Пермь, Типография ПГНИУ, Выпуск 4 (35) / 2015. С. 53-57.
Фирсова А.В. «Белая гора — сакральный ландшафт Пермского края». // Река и Гора: локальные дискурсы. Сб. материалов междунар. научн. конф. «Урал и Карпаты: локальный дискурс горных местностей» (Пермь, 29-30 октября 2009 г.) /отв. ред. В.В.Абашев; Перм. гос. ун-т; Лаб.политики культурного наследия Перм.гос.унта; Пермь, 2009. — С. 35-43.
Фирсова А.В., Мышлявцева С.Э. Образовательный туризм в Пермском крае:учеб.-метод. пособие / А.В. Фирсова, С.Э. Мышлявцева; Перм. гос.нац. иссл.ун-т.– Пермь, 2014. — 149 с.
Чирков А. Образовательный ландшафт. URL: (http://www.archplatforma.ru/?act=1&nwid=2927) (Дата обращения: 17.09.2014).
