Слахова Э. М., Фролова И. В. О МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ТУРИЗМЕ: МНЕНИЕ, СРАВНЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ

Authors

  • Ирина Викторовна Фролова

Keywords:

международный образовательный туризм, образовательная программа, анкетирование

Abstract

Educational tourism involves travel for the purpose oflearning, acquiring new knowledge and skills. The pur- pose of this article is a comparative analysis of the educational programs in the United States and countries of Foreign Europe and the identification of preferences in educational tourism among Russian young peo- ple. The key countries of Foreign Europe (Germany, Great Britain, Czech Republic) and the main education- al directions in the selected countries of Foreign Europe and the USA are identified. Made a description of the countries, their advantages, disadvantages and opportunities. A survey was conducted to identify the demand for foreign universities for continuing education. An analysis of the results of the survey was made. Germany is the most popular country for continuing education. Among European countries, the best con- ditions are created in the Czech Republic. The UK has the most expensive educational programs among the countries of Europe. The USA has a great variety of universities, educational programs and their cost, but the remotelocation relative to Russia is one of the key factors in favor of choosing the countries of the Eurasian continent. 

References

Авагян А.А. Образовательный туризм в Рос- сии: современное состояние и перспективы развития // Туризм. 2019. No 3(13). С. 21–30.

Государственные вузы Чехии. URL: https:// www.eurostudy.cz/vuzy/gos-vuzy/ (дата обращения: 23.05.2022).

Гусейнова А.Г. Сущность понятия «образователь- ный туризм» и его основные принципы // Вестник Ассо- циации вузов туризма и сервиса. 2015. No4. Т. 9. С. 64–69.

Майбуров И.А. Высшее образование в России // Объективный процесс. 2003. No2. С. 132–144.

Образование в Англии. URL: https://www. hotcourses.ru/study-in-the-uk/ (дата обращения: 17.05.2022).

Обучение в Чехии. URL: https://allterra.ru/ program/czech-republic/ (дата обращения: 14.05.2022).

Обучение в Чехии для русских студентов. URL:

https://www.eurostudy.cz/obuchenie-v-chehii-dlya-russkih- studentov/ (дата обращения: 15.05.2022).

Обухов А.С. Город открытий. Методология образо- вательного туризма в мегаполисе // Исследователь. 2019. No4(28). С. 12–47.

Орехова Е.Я., Полунина Л.Н. Педагогическая маги- стратура в США: Структура и содержание образователь- ных программ // Наука 21 века: вопросы, гипотезы, отве- ты. 2014. Т. 2, No2. С. 65–69.

Плюсы и минусы обучения в США. URL: https:// educationusarussia.org/blog/2022/02/11/plyusy-i-minusy- obucheniya-v-ssha/ (дата обращения: 06.05.2022).

mygermanuniversity.com/ru/articles/universities-in- germany (дата обращения: 25.05.2022).

Хохлова Е.Р., Зубрилова А.Л., Аверьянова Т.В.

Образовательный туризм в странах Зарубежной Евро- пы // Вестник Тверского государственного университе- та. Серия: География и геоэкология. 2015. No 2. С. 125–137.

Educational Tourism. URL: https://www. tourismbeast.com/educational-tourism/ (дата обращения: 28.04.2022).

Educational tourism definition. URL: https:// tourismteacher.com/educational-tourism-everything-you- need-to-know/ (дата обращения: 28.04.2022).

Fees, funding and scholarship search. URL: https:// 11. Пономарева Т.В. Образовательный туризм как www.ox.ac.uk/admissions/graduate (дата обращения:

инновационный метод образовательного процесса // 30.05.2022).

Молодой ученый. 2015. No 12(92). С. 792–795.

Различия между обучением в США и в Европе. URL: https://totheusa.com/what-is-the-difference-between-

studying-in-the-usa-and-in-europe/ (дата обращения: 30.05.2022).

Рейтинги вузов Великобритании. URL: https:// www.educationindex.ru/articles/university-rankings/ obschie-reytingi-vuzov-velikobritanii/ (дата обращения: 20.05.2022).

Рейтинги вузов США. URL: https://www. educationindex.ru/articles/university-rankings/reyting- vuzov-ssha/ (дата обращения: 22.05.2022).

СергееваЮ.И.Международныйобразовательный туризм в XXI веке: теория и практика. Минск, 2011. 106 с. 16. Университеты Германии: путеводитель

для иностранных студентов. URL: https://www.

Global Flow of Tertiary-Level Students. URL: http://uis.unesco.org/en/uis-student-f low (дата обраще- ния: 04.05.2022).

Graduate Tuition. URL: https://gradadmissions. stanford.edu/admitted-students/financing-graduate- study/estimated-expense-budget (дата обращения: 30.05.2022).

Masterstudiengänge Vollzeit. URL: https://www. cbs.de/master/ (дата обращения: 31.05.2022).

The Czech Education System. URL: https://www. mzv.cz/dublin/en/about_the_czech_republic/education_ in_the_czech_republic/ (дата обращения: 16.05.2022).

TuitionFeesatUniversitiesinEuropein2022.URL:

https://www.mastersportal.com/articles/405/tuition-fees- at-universities-in-europe-in-2022-overview-and-comparison. html (дата обращения: 30.05.2022).

Published

2025-12-22

Issue

Section

Theory and practice of tourism