СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕЛЕСНОСТИ: ВРАЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА, МАССАЖ И ЭЛЕКТРОТЕРАПИЯ В ЛЕЧЕНИИ И ОЗДОРОВЛЕНИИ ПОДРОСТКОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
DOI:
https://doi.org/10.17072/2219-3111-2025-3-122-131%20Ключевые слова:
Санкт-Петербург, физиатрия, врачебная гимнастика, лечебный массаж, гигиена детстваАннотация
На основе широкого круга источников, представленных делопроизводственными документами различных организаций, медицинскими пособиями, инструкциями и рекламными очерками, а также публицистическими произведениями, дается характеристика новейших физиотерапевтических методов в лечении и оздоровлении подростков в столице Российской империи во второй половине XIX – начале ХХ в. В ходе исследования используются ранее неизвестные архивные источники из архивохранилищ – Российского государственного исторического архива и Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга. В ходе анализа медицинской литературы и материалов делопроизводства лечебных организаций удалось охарактеризовать здоровьесберегающие методы лечения подростков. В Санкт-Петербурге на рубеже XIX ‒ начала ХХ в. широко были распространены здоровьесберегающие организации, развивавшие передовые практики для подростков – врачебную гимнастику, массаж, электротерапию. Для организации врачебной помощи населению в городе врачами-энтузиастами была организована подготовка кадров для массажа и гимнастики, продвижения электротерапии. Ярким примером может служить школа массажа и гимнастики Е. Н. Залесовой. Врачебные методы лечения входили в домашнюю гигиену, приборы для лечения активно продвигались в прессе и поступали в продажу. Водолечебные, массажные учреждения и частные массажисты стали неотъемлемым атрибутом повседневной жизни взрослых и детей столичного города. Обращается внимание на постепенное принятие врачебным сообществом и активное использование, преимущественно в частных медицинских учреждениях, врачебной гимнастики, массажа и электротерапии в Санкт-Петербурге. Вместе с тем делается вывод о слабом учете возрастных особенностей при применении новейших методов лечения, особенно в домашних условиях.Библиографические ссылки
Белюков Д.А. Физическое воспитание в российской школе в конце XIX – начале ХХ в. // Вестник архивиста. 2015. № 3. С. 138–153. EDN: VCIGJN.
Благотворительность в Санкт-Петербурге, 1703–1918: историческая энциклопедия / науч. ред. и сост. А.П. Керзум, О.Л. Лейкинд, Д.Я. Северюхин. СПб.: Лики России, 2016. 750 с.
Бурлуцкая Е. В. Воспитание через «равновесие духа и тела». Физическое развитие детей в пореформенном Оренбурге сквозь призму региональной прессы на рубеже XIX–XX вв. // Вестник архивиста. 2023. № 2. С. 628–639. DOI: 10.28995/2073- 0101-2023-2-628-639. EDN: FNCCRC.
Быховская И.М. «Homo somatikos»: аксиология человеческого тела. М.: Эдиториал УРСС, 2000. 208 с.
Веременко В.А. «В здоровом теле – здоровый ум»: физическое воспитание и спорт в сто-личной дворянско-интеллигентской среде России во второй половине XIX – начале ХХ в. // История повседневности. 2022. № 3(23). С. 82–102. DOI: 10.35231/25422375_2022_3_82. EDN: DVPMLY.
Веременко В.А. Физиотерапия в Санкт-Петербурге во второй половине XIX ‒ начале ХХ в. // Страна ‒ наука ‒ люди: к 300-летию Рос. акад. наук: материалы всерос. науч. конф.,
С.-Петербург, 20 октября 2023 г. СПб.: Изд-во Ленинград гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2023. С. 85‒90.
Веременко В.А., Степанов С.В. Елизавета Николаевна Залесова – врач и педагог // Семей-ное, женское, повседневное в историко-антропологическом измерении: материалы XVI Междунар. науч. конф. РАИЖИ и ИЭА РАН, Кострома, 5–8 окт. 2023 г.: в 2 ч. / отв. ред. Н.Л. Пушкарева; сост. А.И. Громова, А.В. Жидченко. М.: ИЭА РАН, 2023. Ч. 2. С. 24‒27.
Веременко В.А., Сутула Ю.В. Гигиена питания дошкольников в столичных дворянско-интеллигентских семьях России в конце XIX ‒ начале ХХ в. // Вестник Рос. ун-та дружбы народов. История России. 2023. Т. 22, № 3. С. 496‒509. DOI: 10.22363/2312-8674-2023-22-3-496-509. EDN: TZPXYS.
Вилинская С.В. Турнер Генрих Иванович ‒ основоположник отечественной ортопедии // Страна ‒ наука ‒ люди: к 300-летию Рос. акад. наук: материалы всерос. науч. конф., С.-Петербург, 20 октября 2023 г. СПб.: Изд-во Ленинград гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2023. С. 100–106. EDN: VSLTCL.
Воробьев Н.А. Физическое воспитание в военно-учебных заведениях России на рубеже XIX–XX вв. // Военно-исторический журнал. 2020. № 1. С. 57–62. EDN: EPLOHJ.
Голинская М.С., Конторович А.Е., Носова Н.Г., Фокеева Е.А. Из истории развития масса-жа // Медицинская помощь. 2006. № 3. С. 46–50. EDN: HUJASZ.
Демченко Л.М., Гончаров Н.В. Феноменология восприятия и понятие телесности как аль-тернативный способ раскрытия специфики субъективности в философии М. Мерло-Понти // Вестник Оренбург. гос. пед. ун-та. 2012. № 7(143). С. 13–23. EDN: PEKZAP.
Жаров Л.В. Представление о детском теле в истории культуры // Человек. 2003. № 1. С. 120–130. EDN: OPLYHD.
Жукова А.Е. Н.П. Гундобин (1860–1908): педиатр, гигиенист, ученый // Страна – наука – люди: к 300-летию Рос. акад. наук: материалы всерос. науч. конф., С.-Петербург, 20 ок-тября 2023 г. СПб.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2023. С. 106–110. EDN: OOFHPZ.
Зайцев С.В. Кумысолечение в Царском Селе во второй половине XIX – начале XX в. // Столица и провинции: взаимоотношения центра и регионов в истории России: материалы XI Всерос. науч. конф. с междунар. участием, С.-Петербург, 13 марта 2020 г. СПб.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2020. Вып. 11. С. 303–307. EDN: WZDPNB.
Кон И.С. Междисциплинарные исследования. Социология. Психология. Сексология. Ан-тропология. Ростов н/Д: Феникс, 2006. 605 с. ISBN: 5-222-08626-7. EDN: OWZQVD.
Марков Б.В. Философская антропология: очерки истории и теории. СПб.: Лань, 1997. 384 с.
Подорога В.А. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. М.: Ad Marginem, 1995. 340 с. ISBN: 5-88059-006-2. EDN: SZFABP.
Пономарева В.В. Физическое воспитание в закрытых женских институтах Ведомства учреждений императрицы Марии // Вестник Моск. ун-та. Антропология. 2015. № 1. С. 86–93. EDN: TMEWVL.
Синова И.В. Быт, питание и гигиена воспитанников земледельческой колонии для несо-вершеннолетних правонарушителей в Санкт-Петербурге в конце XIX – начале XX в. // Семья и детство в повседневной жизни: история и современность: материалы междунар. науч. конф., С.-Петербург, 6–8 апреля 2023 г.: в 2 т. СПб.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2023. Т. 2. С. 103–107. EDN: ALQFDY.
Степанов С.В. История детского лечения и отдыха в Санкт-Петербургской губернии в начале ХХ в. Царскосельская санатория для детей // История повседневности. 2022. № 2(22). С. 34–42. DOI: 10.35231/25422375_2022_2_34. EDN: TKHHAW.
Сутула Ю.В. Некоторые инновационные достижения науки и техники в помощь родите-лям в конце XIX – начале XX в. // Семья и детство в повседневной жизни: история и со-временность: материалы междунар. науч. конф., С.-Петербург, 6–8 апреля 2023 г.: в 2 т. СПб.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2023. Т. 2. С. 212–217. EDN: KAUUKD.
References
Belyukov, D. A. (2015). Physical education in Russian schools in the late 19th – early 20th centuries. Vestnik arkhivista, 3, 138–153.
Blagotvoritel'nost' v Sankt-Peterburge, 1703–1918: istoricheskaya entsiklopediya [Charity in St. Petersburg, 1703–1918: Historical encyclopedia]. (2016). (A. P. Kerzum, O. L. Leykind, & D. Ya. Severukhin, Eds.). Liki Rossii.
Burluckaya, E. V. (2023). Education through "balance of spirit and body". Physical development of children in post-reform Orenburg through the prism of the regional press at the turn of the 20th century. Vestnik arkhivista, 2, 628–639.
Bykhovskaya, I. M. (2000). «Homo somatikos»: aksiologiya chelovecheskogo tela ["Homo somatikos": Axiol-ogy of the human body]. Editorial URSS.
Demchenko, L. M., & Goncharov, N. V. (2012). Phenomenology of perception and the concept of corporeality as an alternative way of revealing the specificity of subjectivity in the philosophy of M. Merleau-Ponty. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 7(143), 13–23.
Kal'sina, A. A. (2020). Causes of child mortality in the Krasnoufimsky district of the Perm province in the early 20th century (research of the zemstvo doctor M. Mizerov). In Sem'ya i detstvo v povsednevnoy zhizni: istoriya i sovremennost' [Family and childhood in everyday life: History and modernity] (Vol. 2, pp. 115–119). Lenin-gradskiy gosudarstvennyy universitet imeni A.S. Pushkina.
Kon, I. S. (2006). Mezhdistsiplinarnye issledovaniya. Sotsiologiya. Psikhologiya. Seksologiya. Antropologiya [Interdisciplinary research. Sociology. Psychology. Sexology. Anthropology]. Feniks.
Markov, B. V. (1997). Filosofskaya antropologiya: ocherki istorii i teorii [Philosophical anthropology: Essays on history and theory]. Lan'.
Podoroga, V. A. (1995). Fenomenologiya tela. Vvedenie v filosofskuyu antropologiyu [Phenomenology of the body. Introduction to philosophical anthropology]. Ad Marginem.
Ponomareva, V. V. (2015). Physical education in closed women's institutes of the Department of Institutions of Empress Maria. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 23: Antropologiya, 1, 86–93.
Sinova, I. V. (2023). Life, nutrition and hygiene of pupils of the agricultural colony for juvenile offenders in St. Petersburg in the late 19th - early 20th centuries. In Sem'ya i detstvo v povsednevnoy zhizni: istoriya i sovremen-nost' [Family and childhood in everyday life: History and modernity] (Vol. 2, pp. 103–107). Leningradskiy gosudarstvennyy universitet imeni A.S. Pushkina.
Stepanov, S. V. (2022). History of children's treatment and recreation in St. Petersburg province in the early 20th century. Tsarskoye Selo sanatorium for children. Istoriya povsednevnosti, 2(22), 34–42.
Sutula, Yu. V. (2023). Some innovative achievements of science and technology to help parents in the late 19th – early 20th centuries. In Sem'ya i detstvo v povsednevnoy zhizni: istoriya i sovremennost' [Family and child-hood in everyday life: History and modernity] (Vol. 2, pp. 212–217). LGU im. A.S. Pushkina.
Veremenko, V. A. (2022). "A sound mind in a sound body": Physical education and sports in the capital's noble-intellectual environment of Russia in the second half of the 19th – early 20th centuries. Istoriya povsednevnosti, 3(23), 82–102.
Veremenko, V. A. (2023). Physiotherapy in St. Petersburg in the second half of the 19th - early 20th centuries. In Strana - nauka - lyudi: k 300-letiyu Rossiyskoy akademii nauk [Country - science - people: To the 300th anni-versary of the Russian Academy of Sciences] (pp. 85–90). Leningradskiy gosudarstvennyy universitet imeni A.S. Pushkina.
Veremenko, V. A., & Stepanov, S. V. (2023). Elizaveta Nikolaevna Zalesova – doctor and teacher. In Semey-noe, zhenskoe, povsednevnoe v istoriko-antropologicheskom izmerenii [Family, women's, everyday life in his-torical-anthropological dimension] (Pt. 2, pp. 24–27). IEA RAN.
Veremenko, V. A., & Sutula, Yu. V. (2023). Nutrition hygiene of preschoolers in the capital's noble-intellectual families of Russia in the late 19th - early 20th centuries. Vestnik Rossiyskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Istoriya Rossii, 22(3), 496–509.
Vilinskaya, S. V. (2023). Turner Genrikh Ivanovich - founder of domestic orthopedics. In Strana - nauka - lyudi: k 300-letiyu Rossiyskoy akademii nauk [Country - science - people: To the 300th anniversary of the Russian Academy of Sciences] (pp. 100–106). Leningradskiy gosudarstvennyy universitet imeni A.S. Pushkina.
Vorob'ev, N. A. (2020). Physical education in Russian military educational institutions at the turn of the 20th century. Voenno-istoricheskiy zhurnal, 1, 57–62.
Zaitsev, S. V. (2020). Koumiss treatment in Tsarskoye Selo in the second half of the 19th – early 20th centuries. In Stolitsa i provintsii: vzaimootnosheniya tsentra i regionov v istorii Rossii [Capital and provinces: Relations between the center and regions in Russian history] (Vol. 11, pp. 303–307). Leningradskiy gosudarstvennyy uni-versitet im. A.S. Pushkina.
Zharov, L. V. (2003). Predstavlenie o detskom tele v istorii kul'tury [The concept of the child's body in the histo-ry of culture]. Chelovek, 1, 120–130.
Zhukova, A. E. (2023). N.P. Gundobin (1860-1908): Pediatrician, hygienist, scientist. In Strana - nauka - lyudi: k 300-letiyu Rossiyskoy akademii nauk [Country - science - people: To the 300th anniversary of the Russian Academy of Sciences] (pp. 106–110). Leningradskiy gosudarstvennyy universitet imeni A.S. Pushkina.
