О МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ТУРИЗМЕ: МНЕНИЕ, СРАВНЕНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ

Аннотация

Образовательный туризм подразумевает путешествия с целью обучения, получения новых знаний и навыков, а также усовершенствования уже полученных. Целью данной работы является сравнительный анализ образовательных программ США и стран Зарубежной Европы и выявление предпочтений в обра- зовательном туризме среди российской молодежи. В результате выявлены ключевые страны Зарубежной Европы (Германия, Великобритания, Чехия), основные образовательные направления в выбранных странах Зарубежной Европы и США, составлена характеристика стран, их преимущества и недостатки, а также пре- доставляемые возможности; проведено анкетирование по выявлению востребованности зарубежных вузов для продолжения обучения и дан анализ его результатов. Германия — наиболее популярная страна для про- должения обучения. Среди европейских стран оптимальные условия созданы в Чехии. В Великобритании — самые дорогие образовательные программы среди стран Зарубежной Европы. В США велико разнообразие университетов, образовательных программ и их стоимости, но удаленное расположение относительно России является одним из ключевых факторов в пользу выбора стран евразийского континента. Главным результа- том анкетирования молодежи на заявленную тему стала небольшая доля респондентов, которые готовы про- должить обучение за рубежом (46%). Основными причинами такого не выбора программ международного образовательного туризма стали стоимость образовательных программ и языковой барьер.