Мировая литература в контексте культуры

Опыт реконструкции истории одного детства: роман П. Модиано «Дора Брюдер»

Александр Дмитриевич Бажанов — 2023-12-29

В статье исследуется опыт реконструкции одной реальной судьбы, предпринятый в романе современного французского писателя Патрика Модиано «Дора Брюдер» (1997). В ходе анализа устанавливается, что недостаточность документальных сведений о жизни еврейской девочки, погибшей в годы немецкой оккупации, восполняется в романе при помощи воображения, экзистенциального опыта автора, исторического и социального контекстов, детских воспоминаний других людей. Делается вывод о том, что реконструкция детских лет и обстоятельств гибели Доры Брюдер актуализирует в произведении темы личной и национально-исторической памяти.

Воздействие «московского текста» на образ героя в современной отечественной прозе

Мария Артуровна Бипперт — 2023-12-29

В статье представлен анализ связи «московского текста» и образа его героя на примере произведений современных отечественных авторов: С. Минаева, Р. Сенчина, Д. Глуховского*, И. Шипнигова. Выявлены особенности образа обитателя столицы, обусловленные топонимикой. Материал дает характеристику Москвы как основной сюжетообразующей единицы, влияющей на портретную характеристику персонажей. Основной целью статьи является выявление особенностей создания образов героев в контексте «городского текста».

Тема женской судьбы в романах Т. Гарди «Взор синих глаз» и «Тэсс из рода Д’Эрбервиллей»

Галина Сергеевна Васильева — 2023-12-29

В статье представлена попытка анализа женских образов в викторианской литературе на примере романов Т. Гарди «Взор синих глаз» и «Тэсс из рода д’Эрбервиллей». Посредством анализа женских образов, а также системы мотивов, которая способствует раскрытию темы женской судьбы. Автор статьи делает вывод не только о положении женщины в эту эпоху, но и обозначает позицию самого Т. Гарди относительно нравов викторианской эпохи и места женщины в ней.

Образ матери в творчестве Эдит Несбит

Вера Геннадьевна Крюкова — 2023-12-29

В статье рассматривается образ матери, созданный на страницах детских приключенческих романов и волшебных сказок, прославленной английской писательницей Эдит Несбит. Культурно-исторический контекст конца XIX в. актуализирует вопрос влияния матерей на образование детей в семье, поэтому образ матери приобретает дополнительное значение для детской литературы. Отдельное внимание уделяется ряду биографических фактов, которые, предположительно, нашли свое художественное воплощение в описании семейно-бытовых отношений героев Несбит. При этом неоднозначность позиции Эдит Несбит в вопросе поиска новой гендерной идентичности выражена в двойственности образа матери. Его анализ позволяет говорить о трансформации традиционных сказочных персонажно-образных схем с целью призыва к активной деятельной позиции женщин.

Речевой портрет персонажей в романе Н. Хорнби «A Long Way Down» и особенности его воспроизведения при переводе на русский язык

Екатерина Владимировна Ларцева — 2023-12-29

Статья посвящена изучению средств создания речевого портрета персонажей в художественном произведении. Под речевым портретом понимается совокупность речевых характеристик говорящего (персонажа художественного произведения), черт его речевого поведения, употребление (или неупотребление) элементов, отличающих его от других носителей языка. Материалом исследования послужил текст романа современного британского писателя Ника Хорнби “A Long Way Down” (2005) и его перевод на русский язык «Долгое падение» (2006), выполненный А. Ю. Степановым. Произведен анализ лексических, грамматических и фонетических приемов создания речевого портрета, изучены их функции (например, указание на принадлежность персонажа к социальной или возрастной группе, лингвоэтническую идентичность, психологическое состояние героя). Рассматриваются способы передачи выявленных речевых характеристик на русский язык.

Мотив заключения в рассказах Дж. Рис «From a French Prison» («Из французской тюрьмы»), «The Sidi» («Араб»), «Outside the Machine» («За пределами»)

Татьяна Сергеевна Матюнина — 2023-12-29

В статье рассматривается значение мотива заключения (надзора и наказания) в концепции отдельных рассказов Джин Рис, написанных в первой половине XX века. Помещение женских (Инес, мадам Тавернье, миссис Мерфи) и мужских (старик и мальчик, араб) персонажей в замкнутые локусы больницы и тюрьмы рассматривается как эмблема отчуждения и кризиса идентичности. Подробно анализируются связанные с заключением возможности философской и психологической трактовки лейтмотивно возникающего в прозе британской писательницы пространства и сопутствующих ему мотивов случайной встречи, одиночества, непричастности, вины, внутренней свободы человека и экзистенциального прозрения. Пространство больницы/тюрьмы оказывается символичным, приобретает метафизический смысл, соотносимый с ключевыми идеями французского философа Мишеля Фуко. Особое внимание уделено репрезентации мотива «заключения в клетку» в поэтике рассказов «Из французской тюрьмы», «Араб», «За пределами» посредством художественных приемов психологизма, введения ненадежного рассказчика и акцентуации детали.

Образ «новой женщины» в романах Ш. Бронте и Н. Г. Чернышевского

Надежда Ивановна Назаренко — 2023-12-29

В статье представлен сопоставительный анализ образов главных героинь романа «Что делать?» Н. Г. Чернышевского и «Городок» Ш. Бронте. Общая тематика и историческая эпоха дают основания для сравнения литературных персонажей. Выявлены сходные черты в становлении женских характеров: происхождение, формирование личности, мотивы поведения, целеустремленность, образ жизни. Также отмечено, что указанные романы характеризуются определенными жанровыми признаками романа воспитания. Проведенный анализ позволяет сделать вывод, что Вера Павловна и Люси Сноу представляют тип «новой женщины» для европейского общества середины XIX века.

Неадекватность формального образования в прозе Генри Джеймса о детях

Дмитрий Олегович Обгольц — 2023-12-29

В статье анализируются стратегии репрезентации формального образования детей в ряде произведений Генри Джеймса. Для него формальное образование выполняет другие, не образовательные, функции, а знание в нем сужается до внешней материальной формы. Педагогические практики такого образования признаются неадекватными. В тех же случаях, когда знание и его содержание раскрываются, оно неизменно носит прикладной характер для бизнеса, коммерческой активности, ведения дел.

Обряд инициации в романтических произведениях отечественных и зарубежных авторов XIX века

Вера Николаевна Оксенчук — 2023-12-29

Актуальность настоящей работы обусловлена тем фактом, что исследователи реализации обряда инициации в художественных произведениях акцентировали внимание преимущественно на XX веке (игнорируя, тем самым, произведения XIX века). Цель работы – проанализировать, каким образом происходит инициация главных героев в произведениях В. Жуковского и Дж. Байрона. Материальную основу исследования составили работы следующих авторов: А. ван Геннеп, И. В. Випулис, М. Элиаде, Г. В. Гриненко, Т. И. Липич, В. Г. Симондон. В результате сделан вывод о том, что Чайльд-Гарольд и Конрад, главные герои произведений Дж. Байрона, не проходят полностью обряд инициации, так как опыт, полученный в рамках лиминальной фазы, их уничтожает. В «Светлане» В. Жуковского, напротив, главная героиня проходит полную инициацию, в результате которой она получает новые эмерджентные качества.

Роман-антиутопия Энтони Троллопа «Установленный срок»: взгляд на настоящее через будущее

Борис Михайлович Проскурнин — 2023-12-29

В статье анализируется один из поздних романов английского писателя, в котором рисуется весьма пессимистическая картина будущего, перемещающая читателя в 1980 г. и в вымышленную страну Британнулу, парламент которой на заре независимости от Британии принял закон, по которому каждый житель республики, достигший возраста 68 лет, обязан подвергнуться добровольной эвтаназии, чтобы не обременять счастливую и процветающую страну лишними материальными и прочими тратами и таким образом способствовать процветанию родины. Однако практика исполнения закон затрудняется, поскольку некоторые представители общества выступают против его введения и обращаются за помощью к бывшей метрополии, которая военным давлением приостанавливает не только действие закона, но и вновь колонизирует Британнулу. Повествование построено как рукопись книги свергнутого президента республики, в которой он, фанатик подобного приведения всех к счастью и процветания, дает свою интерпретацию событий. Произведение представляет собой футуристический антиутопический роман, в котором интересно и оригинально, но не всегда успешно, сосуществуют жанровый и повествовательный эксперименты писателя и ему присущие психологизм и ирония.

Постмодернистский код романа Барри Ансворта «Моралите»

Юлия Михайловна Садовникова — 2023-12-29

В представленной статье рассматривается роман Барри Ансворта «Моралите» (Morality Play) сквозь призму концепции постмодернистского нарратива, которую одним из первых предложил американский исследователь Ихаб Хассан. Отсутствие, разрушенность смысловой структуры – вот что, по его мнению, определяет новое искусство в конце ХХ в. Постмодернизм взрывает изнутри традиционные представления о целостности, стройности, законченности эстетических систем, их норм и критериев. Для постмодернистского искусства характерны антиформа, игра, случайность и анархия.

Творчество Э. Гаскелл и проблемы женского образования в Викторианской Англии

Мария Юрьевна Фирстова — 2023-12-29

В статье рассматривается своеобразие художественного исследования Э. Гаскелл проблем женского образования и трудовой деятельности женщины из среднего и рабочего класса в викторианский период на примере романов «Крэнфорд» (Cranford, 1853), «Руфь» (Ruth, 1853), «Север и юг» (North and South, 1853) и «Жены и дочери» (Wives and Daughters, 1865). Выявлено, что изображение автором недостатков существующей системы женского образования в стране основано на художественных принципах социального реализма. Главной отрицательной чертой образования для женщин, по мнению Гаскелл, является его бессистемность, исключающая возможность реализации женщиной своих талантов и способностей, а также получение работы вне дома. В творчестве писательницы не представлен детально разработанный образ гувернантки или учительницы. Эта особенность творчества может быть интерпретирована как намеренное невнимание к этой распространенной в среде представительниц среднего класса профессии либо вследствие ее непривлекательности для автора, либо по причине разработанности в английской литературе темы авторами-современниками. В рамках жанра социального романа Гаскелл обращается к критическому анализу профессионального образования для женщин из рабочей среды, указывая на скрывающуюся под маской ученичества эксплуатацию героинь. Акцентируется художественная роль созданных автором образов учителей-мужчин, для которых профессиональная деятельность становится возможностью самореализации.

Одноактные пьесы как часть творческого наследия Раймонда Карвера

Эльвира Альфредовна Харрасова — 2023-12-29

Раймонд Карвер – мастер короткого рассказа – также написал три одноактные пьесы, исследующие темы неверности, проблему общения в браке и принятия людьми собственных ролей и тела. Совместно с поэтессой Тесс Галлахер писатель также трудился над сценарием фильма о Достоевском. Пьесы и сценарии Карвера никогда не публиковались и не ставились на большой сцене, его эксперименты с жанром помогли научиться использовать драматургические приемы при создании текстов рассказов, что делает его творческое наследие интересным для анализа с точки зрения оценки их сценического потенциала.

Мужское и женское начало в романах М. Пуига

Анастасия Петровна Чагина — 2023-12-29

В статье рассматривается роль дихотомии мужское начало / женское начало в творчестве аргентинского писателя М. Пуига. Цель исследования – определить, как противопоставление Анимы и Анимуса используется в романах писателя для раскрытия характера героев и как влияет на формирование внутреннего и внешнего конфликтов. Было выявлено, что принятие или отрицание того или иного начала героями в значительной степени влияет на их способность принять и осознать себя, а также на их отношения с другими и окружающим миром. Сделан вывод, что лишь принятие Анимы и Анимуса позволяет достичь героям внутренней гармонии.

Советская Россия в поэме Э. Паунда «The Cantos»

Людмила Викторовна Братухина — 2023-12-29

В статье дается обзор упоминаний событий русских революций 1917 г., а также персоналий советских лидеров – Троцкого, Сталина, Ленина – в песнях различных циклов поэмы The Cantos («Набросок 16-ти песен», «Набросок песен 17-27» «Пизанские песни», «Престолы»). Обращение Э. Паунда к реалиям Советской России анализируется в контексте его своеобразной концепции мировой истории, в которой этому государству отводится роль одной из альтернатив ростовщической цивилизации Нового времени. Отмечается особая роль Ленина, чья работа, процитированная в Canto LXXIV и Canto C, оказывается созвучной размышлениям лирического героя поэмы. Делается вывод о неоднозначности образов советских лидеров, упоминаемых в поэме, и о своеобразии интерпретации советского опыта построения новой экономической системы.

Песня Mother группы Pink Floyd в фильме А. Паркера The Wall (1982)

Александра Дмитриевна Герасимова — 2023-12-29

Статья рассматривает проблему преобразования рок-поэтического текста в смыслообразующий компонент кино на примере перехода песни Mother (сл. муз. Р. Уотерс, 1979) группы Pink Floyd в аудио-визуальный ряд художественного фильма Pink Floyd: the Wall (реж. А. Паркер, 1982). Статья опирается на анализ киносценария упомянутого фильма, выявляя специфику отношений автор – сценарист, сценарист – режиссёр, автор – режиссёр. Полилог песни, сценария и его киновоплощения ведёт к появлению визуального ряда, который вводит новых героев и выстраивает связи с другими сценами фильма. Соединяя текст и визуальные образы, киноязык развивает заложенную в песне полемику философских концепций З. Фрейда, К. Юнга и Э. Фромма. Приём перекрёстного монтажа способствуют невербальной коммуникации со зрителем, раздвигая границы восприятия художественного произведения. Авторы статьи приходят к выводу о существовании различных форм диалога, который рождается в интермедиальном переходе от текста песни к его аудио-визуальному воплощению.

Образ королевы Виктории в биографии Джайлза Литтона Стрейчи «Королева Виктория»

Мария Леонидовна Касьянова — 2023-12-29

Проводится анализ образа королевы Виктории в биографии Джайлза Литтона Стрейчи через этапы жизни героини как исторической личности, монарха и женщины. В историко-культурном контексте королева Виктория у Стрейчи представлена как противоречивая личность. Живой характер образу героини придает эмоциональный контекст воспроизводимого окружения, акцент на личных, субъективных и эмоциональных проявлениях характера, а также смелые комментарии автора в адрес Виктории.