@article{Алексеева (Larisa M. Alexeeva)_Мишланова (Svetlana L. Mishlanova)_2017, title={ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАФОРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ}, url={http://press.psu.ru/index.php/philology/article/view/1060}, DOI={10.17072/2037-6681-2016-4-98-107}, abstractNote={<p>Статья посвящена одной из главных проблем современной лингводидактики – метафорической компетенции, трактуемой с коммуникативных и когнитивных позиций. В статье рассматриваются предпосылки формирования понятия метафорической компетенции, а также ее современное видение. Авторы основываются на идее о том, что человеческое мышление метафорично, поэтому и обучение профессиональной деятельности должно идти путем формирования метафорической компетенции. Метафорическая компетенция понимается как универсальная способность обеспечивать организацию целостности речевой коммуникации и речевой деятельности. Понятие метафорической компетенции обусловлено содержанием профессиональной деятельности, связанной с усилением зависимости познания от деятельности субъекта и его ценностно-целевых установок. Авторы выстраивают структуру метафорической компетенции, описывают ее содержание и отличительные свойства в сравнении с другими компетенциями. Результатом исследования явилась разработка системы уровней метафорической компетенции, предполагающей применение различных методик.</p>}, number={4}, journal={Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология}, author={Алексеева (Larisa M. Alexeeva) Лариса Михайловна and Мишланова (Svetlana L. Mishlanova) Светлана Леонидовна}, year={2017}, month={дек.} }