Абрамова Виктория Сергеевна. (2023). ТЕХНОЛОГИЯ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ CLIL В ПРЕПОДАВАНИИ СТУДЕНТАМ ИЗ КИТАЯ ПЕДАГОГИКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ. Филология в XXI веке, (2), 106–115. извлечено от http://press.psu.ru/index.php/fXXI/article/view/8688